我省將持續壯大技能人才隊伍

大河報·豫視頻記者張瞧文王新昌攝影

河南省兩會期間，“技能人才培養”“職業技能培訓”等成為了代表委員口中的高頻詞。黨的二十大報告強調“加快建設國家戰略人才力量，努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。近年來，河南持續推進“人人持證、技能河南”建設，“技能是立身之本，人才是創新源泉”的觀念深入人心。

河南有哪些職業院校優秀到讓人忍不住要豎大拇指?“人人持證、技能河南”建設是我省的一項重要戰略部署，今年會有哪些舉措?會在哪些方面下功夫?今年河南兩會期間，河南省政協委員，省人力資源社會保障廳黨組成員、副廳長、一級巡視員李甄接受了大河報·豫視頻記者的專訪。

點贊!這兩所職業院校有何獨到之處?

記者：近年來，隨著“人人持證、技能河南”建設的持續深入，河南省涌現出了一大批優秀的高職院校，有哪些院校令您印象深刻?

李甄：首先是河南化工技師學院，其屬高等職業教育范疇，是河南省唯一一所省屬公辦化工類技師學院，學院注重實操性、實用性，采取的是工學一體的教學方法，可以說培養了一大批具有很高技術水平的人員，學院的畢業生是用人單位眼中的“香餑餑”。近年來，河南化工技師學院積極打造世界技能大賽集訓基地，為學生創造一流的實訓環境，大力支持師生參加技能競賽。學院以世界技能大賽為引領，通過“以賽促學、以賽促教、以賽促創”，推動世賽成果向教學成果轉化。

另一個是河南醫藥健康技師學院。醫藥健康屬于現代服務業，學院持續向社會輸送大量高端養老照護人才、健康管理人才、康復技術人才。學院現在參與制定全國健康照護的相關標準，并參與師資的培訓。學院系國家級(康養)高技能人才培養示范基地、世界技能大賽健康與社會照護項目中國集訓基地?？梢哉f，在全國健康照護行業的話，學院都具有一定的引領和示范作用。

需持續壯大中高技能人才隊伍

記者：此次政府工作報告中指出，2023年我省將深入推進“人人持證、技能河南”建設，完成職業技能培訓300萬人次以上，新增技能人才200萬人以上。我省人社部門會采取哪些舉措?會在哪些方面下功夫?

李甄：就業，是最大的民生，而技能培訓無疑可以讓群眾就業有“術”致富有“路”。今年我們將持續高質量推進“人人持證、技能河南”建設，壯大創新型、應用型、技能型人才隊伍。雖然近年來高技能人才數量有了大幅增長，但從整個就業和經濟發展需求來看，人才總量仍然不足。今年將建立健全技能人才培養培訓體系，提高技能培訓質量，特別是在加大中高級技能人員的培訓上，力爭培訓出一大批適應經濟社會產業發展需要的高技能人才。另外，在宣傳力度上下功夫，選樹典型，講好技能人才故事，營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，提高技能人才的社會地位和榮譽感，鼓勵更多青年人通過技能成才。

“學校+企業”方式精準培養技能人才記者：

記者：放眼全國，我們在職業技能培訓工作方面，是否還存在一些短板?

李甄：在培養高技能人才，尤其是高級工以上，技師、高級技師以及技術能手這方面的培訓上，我們要進一步加大力度，特別是需要擴大這些人才的基數，要讓更多人擁有更高一級的技術等級，這樣才能滿足我們現代制造業和現代服務業發展的需要，滿足我們經濟社會發展的需要。整體上看，我省技工培訓水平在全國位列第一方陣?？傮w排名應該說在前5位這樣一個層次。

當然，我們也有需要努力的地方。在技工教育的基地建設，特別是技工院校的發展上，也要加把勁，把現有的技工學校發展好，辦出特色。我們鼓勵支持企業，特別是制造業類的企業，可以舉辦職業院?；蚴桥c各技工院校聯合舉辦產業學院，通過“學校+企業”的方式共同培養更多兼具實用性和針對性的技能人才。

貫通人才成長通道

讓技能成為最真實的文憑

記者：有學歷的不會手藝，有手藝的沒有學歷。在您看來，“重學歷輕技能”的社會氛圍是否發生了轉變?

李甄：如今社會各界對技能人才的認可度有明顯提高。原來孩子若是考不上大學或考不上高中，父母可能就帶著一起外出打工了。大概在七八年前，技校招生非常困難，采取各種方法才能招來一批學生，有時學員還招不滿。近些年，技術院校普遍會碰到招的學生多到學校容納不下的情況，熱門專業甚至會爆滿。

每年開學季，我們也會訪問一些家長，家長普遍反映如今家庭經濟條件尚可，不需要孩子去掙血汗錢養家糊口。這些外出務工的家長會在打工中發現自己因沒技術，不僅薪資低，職業發展通道也窄，所以期盼孩子能學一門專項技術。就會主動送孩子來學習專業技能?？梢哉f學生和家長對職業教育的接受和認可度也越來越高。

再說政府方面，去年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》，提出建立技能人才職業技能等級制度和多元化評價機制。除了“八級工”職業技能等級之外，我們也在努力改善技術工人與通常所說的普通高校畢業生相比的社會認可度，如建立職業資格、職業技能等級與相應職稱、學歷的雙向比照認定制度，在橫向上破除技能人才發展“玻璃墻”。舉個例子，高級工畢業相當于?？茖W歷;技師、預備技師畢業相當于本科學歷。在遇到公務員、事業單位招考時，技能人才就可按同等學歷對待。

呼吁各方

加大對發展職業技術教育的投資

記者：“人人持證、技能河南”建設工作，您是否有想呼吁社會關注的方面?

李甄：對我省來說，從“十四五”規劃到2035年全省人力資源社會保障事業發展遠景目標，我們要凝心聚力服務現代化河南建設，聚焦錨定“兩個確保”、實施“十大戰略”，實體經濟要大力發展。要擴大實體經濟的基礎和容量，這就需要一大批先進制造業能夠在河南崛起發展起來。要想發展這些企業，就要有技能人才做支撐，所以技能人才是非常關鍵的一個因素。

在今后相當長的一個時期，我省應更加關注大力發展職業技術教育。呼吁社會各界共同加大在此領域的投資，切實保障職業技術教育經費投入，確保職業技術教育能高質量可持續發展。特別是企業界，建立與企業產業相關的學院，推進產教融合、校企合作，共同培養在數量、質量、結構與現代產業發展目標相匹配的產業工人。

另外，社會要對技能人才給予更多的關注、幫助，點燃更多年輕人學技能、鉆研技能的熱情，積極營造崇尚技能、尊重人才的良好社會氛圍。